5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта

^ 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта



  1. Агрохимия / Б.А. Ягодина. М.: Агропромиздат, 1989. 639 с.

  2. Агрохимия / Б.А. Ягодина. М.: Агропромиздат, 2002. 582 с.

  3. Борисов В.А. Удобрение овощных культур. М.: Колос, 1978. 96 с.

  4. Вендило Г 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта.Г. Удобрение овощных культур. Справочное управление. М.: Агропромиздат. 1986 г. 204 с.

  5. Дерюгин И.П., Кулюкин А.Н. Питание и удобрение овощных и плодовых культур. М.: Изд-во МСХА. 1992. 326 с.

  6. Дерюгин И.П 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта. Минеральное питание и удобрение плодовых и ягодных культур. М.:ФГОУ ВПО РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева. 2006. 71 с.

  7. Ефимов В.Н., Донских И.Н., Царенко В.П. Система внедрения удобрений. М.: Великан 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта, 2002. 320 с.

  8. Кидин В.В. Базы питания растений и внедрения удобрений. М.: Изд-во РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2008. Ч. 1. 415 с.

  9. Кидин В.В. Особенности питания и удобрения сельскохозяйственных культур. М.: Изд 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта-во РГАУ-МСХА, 2009. 412 с.

  10. Кореньков Д.А. Агроэкологические нюансы внедрения азотных удобрений. М.: 1999. 296 с.

  11. Минеев В.Г. Агрохимия. М.: Изд-во МГУ. 2004. 720 с.

  12. Орлов Д.С. и др. Химия почв. М.: Изд-во 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта МГУ. 2006. 436 с.

  13. Никитишен В.И. Эколого-агрохимические базы равновесного внедрения удобрений в адаптивном земледелии. М.: Наука, 2003. 183 с.

  14. Рябченко И.К. и др. Механизация внедрения удобрений: Справочник агрохимика. М.: Колос, 1982.

  15. Рубин С 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта.С. Содержание земли и удобрение в насыщенных садах. М.: Колос. 1983. 270 с.

  16. Справочная книжка по химизации сельского хозяйства / В.М. Борисова. 2е издание переработанное и дополненное. М.: Колос. 1980. 560 с.

  17. Сапожников Н.А., Корнилов М.Ф. Научные 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта базы системы удобрения в Нечерноземной полосе. Л.: Колос. 1977. 295 с.

  18. Удобрение в насыщенных разработках выкармливания с.-х. культур. Учебное пособие / И.П. Дерюгина М.: Издательство МСХА. 1998. 326 с.

  19. Церлинг В.В 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта. Диагностика питания сельскохозяйственных культур. М.: Колос. 1990.



^ 6. Методическое, программное обеспечение курсовой работы

        1. Кидин В.В., Дерюгин И.П., Кобзаренко В.И. и др. Практикум по агрохимии (под ред. В.В. Кидина). М. Великан. 2008.

        2. Кидин 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта В.В., Украинская Т.И. Испытания по агрохимии для контроля познаний. Электрическая версия. 2007.

        3. Кулюкин А.Н., Серегина И.И. Методические разработки для контроля свойства познаний студентов (для студентов факультета Садоводства и овощеводства 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта). М.: РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева. 2007. 100 с.

        4. Серегина И.И., Лапушкин В.М. Тестовые задания по агрохимии. М.: РГАУ-МСХА им. К.А. Тимирязева. 2010.

        5. Справочная книжка по химизации сельского хозяйства 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта (под ред. В.М. Борисова) 2-е издание переработанное и дополненное. М.: Колос. 1980.



Приложения
Приложение 1

Систематизация почв по обеспеченности питательными элементами (мг/кг земли) и кислотности

^ Классы

земли

Содержание легкогидро-лизуемого азота

N

(по Тюрину и Кононовой)

Содержание подвижных 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта форм фосфора и калия в почве

Р2О5

К2О

^ Кислотность земли

рН<5

рН 5-6

рН>6

по Кирсанову

по

Чирикову

по Кирсанову

по

Чирикову

степень кислотности

рНсол.

1

очень низкое

< 40

< 30

< 30

очень низкое

<25

<20

< 40

<20

очень очень кислая

<4,1

2

низкое

41-50

31-40

31-40

низкое

25-50

20-50

40-80

20-40

очень кислая

4,1-4,5

3

среднее

51-70

41-60

41-50

среднее

51-100

51-100

81-120

41-80

среднекислая

4,6-5,0

4

завышенное

71-100

61-80

51-70

завышенное

101-150

101-150

121-170

81-120

слабокислая

5,1-5,5

5

высочайшее

101-140

81-120

71-100

высочайшее

151-250

151-200

171-250

121-180

близкая к нейтральной

5,6-6,0

6

очень высочайшее

>140

>120

>100

очень высочайшее

>250

>200

>250

>180

нейтральная

>6,0


Примечание: способ Кирсанова используют для дерново-подзолистых и 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта сероватых лесных почв, способ Чирикова – для некарбонатных черноземов.


Приложение 2

Примерные коэффициенты возврата (нормативы баланса) питательных веществ за севооборот зависимо от содержания подвижных питательных веществ в дерново-подзолистых и сероватых лесных почвах

^ Классы

земли

Содержание 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта в почве подвижных форм фосфора и калия

Коэффициенты возврата питательных веществ


^ Нормативы баланса

N

Р2О5

К2О

N

Р2О5

К2О

1

очень низкое

Не рекомендуется для выкармливания овощных культур

2

низкое

1,30-1,45

2,65-2,80

1,30-1,50

130-145

265-280

130-150

3

среднее


1,15-1,30

1,85-2,00

1,10-1,30

115-130

185-200

110-130

4

завышенное

1,00-1,15

1,45-1,60

0,80-1,00

100-115

145-160

80-100

5

высочайшее

0,85-100

1,00-1,30

0,60-0,80

85-100

100-130

60-80

6

очень высочайшее

0,70-0,85

0,85-1,00

0,40-0,60

70-85

85-100

40-60


Приложение 3

Примерные коэффициенты рассредотачивания (Кр) деяния частей питания навоза 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта и азота пожнивно-корневых остатков бобовых культур, %

^ Год деяния

Органические удобрения

Минеральные удобрения

ПКО

N

Р2О5

К2О

N

Р2О5

К2О

N

1-й

40

65

80

100

55

70

50

2-й

40

25

20

-

30

30

30

3-й

20

10

-

-

15

-

20

^ Итого за ротацию севооборота

100

100

100

100

100

100

100



Приложение 4

Примерные дозы азота под овощные и другие культуры зависимо 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта от класса обеспеченности земли подвижным азотом

(по обобщенным данным)

№ п/п

Культуры

Плани-

руемый сбор, т/га

Навоз,

т/га

Классы земли по обеспеченности земли подвижным азотом

III

IV

V



дозы азота в кг/га

1
^ ранешний картофель
25

-

150-160

130

100-110

2

средний, поздний картофель

30-40

30-40

200-220

150-160

130-140

3

капуста ранешняя

30

-

150

125

100

4

капуста средняя

60-65

40

240-260

190-210

150-170

5

столовая свекла

35-40

30

150-180

115-150

75-115

6

морковь

35-40

-

160-175

130-150

100-130

7

томаты

30-35

-

120-140

95-120

80-95

8

огурцы

30-35

40

60-75

50-60

30-40

9

трилистник (сено 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта)

5

-

70

50

30

10

трилистник с

тимофеевкой

5

-

80

60

40

11

вико-овес

4,5-5 (сено)

30

70-80

50-65

35-45

12

лук на репку

30-35

35

60-80

50-65

35-45

13

кукуруза на силос

30-45

30

70-90

50-70

35-45

14

кабачок

50-60

50

120-155

90-120

60-90



Продолжение приложения 4

^ Примерные дозы фосфора под овощные и другие культуры зависимо от класса обеспеченности земли подвижным фосфором

(по обобщенным данным)

№ п/п

Культуры

Плани-

руемый

сбор,

т/га

Навоз 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта,

т/га

Классы земли по обеспеченности земли подвижным фосфором

III

IV

V

VI



дозы фосфора в кг/га

1
^ ранешний картофель
25

-

85

65

50

35

2

средний, поздний картофель

30-40

30-40

75-105

60-90

45-60

25-40

3

капуста ранешняя

30

-

75

60

45

25

4

капуста средняя

60-65

40

105-115

75-90

60-70

40-50

5

столовая свекла

35-40

30

75-85

55-65

35-45

20-30

6

морковь

35-40

-

75-85

60-70

45-55

30-35

7

томаты

30-35

-

65-80

50-60

40-50

25-30

8

огурцы

30-35

40

50-65

35-45

25-35

-

9

трилистник (сено)

5

-

60

40

35

25

10

трилистник с тимофеевкой

5

-

60

40

30

25

11

вико-овес

4,5-5 (сено)

30

25-30

20

-

-

12

лук на репку

30-35

35

45-70

30-35

20-25

-

13

кукуруза на силос

30-45

30

25-35

20-30

20

-

14

кабачок

50-60

50

55-65

30-40

25-35

20-25



Окончание приложения 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта 4

Примерные дозы калия под овощные и другие культуры зависимо от класса обеспеченности земли подвижным калием

(по обобщенным данным)

№ п/п

Культуры

Плани-руемый сбор,

т/га

Навоз,

т/га

Классы земли по обеспеченности земли подвижным калием

III

IV

V

VI



дозы калия 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта в кг/га

1
^ ранешний картофель
25

-

230

180

140

100

2

средний, поздний картофель

30-40

30-40

195-260

140-180

95-120

60-70

3

капуста ранешняя

30

-

175

140

110

80

4

капуста средняя

60-65

40

230-260

150-170

95-110

40-50

5

столовая свекла

35-40

30

180-220

115-145

70-100

30-45

6

морковь

35-40

-

230-260

175-200

140-160

105-120

7

томаты

30-35

-

180-210

140-160

110-130

85-95

8

огурцы

30-35

40

50-85

20-30

-

-

9

трилистник (сено)

5

-

130

100

80

60

10

трилистник с тимофеевкой

5

-

130

100

80

60

11

вико-овес

4,5-5

(сено)

30

30-40

-

-

-

12

лук на репку

30-35

35

40-60

25

-

-

13

кукуруза на силос

30-45

30

70-150

30-90

0-55

0-20

14

кабачок

50-60

50

200-270

115-170

60-105

0-40



Приложение 5

Примерные поправочные коэффициенты к средним рекомендуемым дозам удобрений под овощные и плодоносящие 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта культуры с учетом содержания подвижных форм фосфора и калия в почве

^ Класс

земли

Содержание в почве подвижных питательных веществ по картограмме

Для культур со средней потребностью в элементах минерального питания

Для культур с высочайшей потребностью в элементах минерального питания

N

Р 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта2О5

К2О

N

Р2О5

К2О

2

низкое

1,2

1,5

1,3-1,5

1,3

1,5-1,7

1,5-1,8

3

среднее

1,1

1,25

1,2-1,3

1,2

1,3-1,4

1,3-1,4

4

завышенное

1,0

1,0

1,0

1,1

1-1,3

1,1-1,3

5

высочайшее

0,9

0,7-0,8

0,8

1,0

1,0

1,0

6

очень высочайшее

0,8

не удобряют

0,9

0,4-0,6

0,6-0,7

Класс

земли

Содержание в почве подвижных питательных веществ по картограмме

Плодоносящие (семечковые), также облепиха, калина, виноград, земляника

^ Плодоносящие (косточковые), также крыжовник, малина, смородина

1

очень низкое

1,2

1,5-1,7

1,3-1,5

1,3

1,7-2,0

1,5-1,8

2

низкое

1,1

1,2-1,3

1,0-1,3

1,2

1,5-,17

1,3-1,5

3

среднее

1,0

1,0

0,7-1,0

1,1

1,3-1,5

1,0-1,3

4

завышенное

1,0

0,7

0,4-0,7

1,1

1,0

1,0

5

высочайшее

0,8

0,4

0,4

1,0

0,5-0,7

0,5-0,7

6

очень высочайшее

0,7

не удобряют

0,8

не удобряют

0,5


Примечание. Обеспеченность 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта земли (класс земли) азотом устанавливается по фосфору. На почвах 1 класса по содержанию подвижного фосфора и калия без подготовительного окультуривания не рекомендуется растить овощные культуры.


Приложение 6

^ Примерный продуктивный (отчуждаемый с поля 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта с урожаем и удаляемыми остатками) вынос главных частей минерального питания сельскохозяйственными культурами

Культура

вынос на 1 т основной продукции с учетом побочной, кг

N

Р2О5

К2О

СаО

МgО

томат

3,5

1,2

5,0

-

-

огурец (открытый грунт)

3,6

1,6

4,5

-

-

капуста белокочанная

3,8

1,1

4,2

1,8

1,0

капуста цветная

9,5

3,3

12,5

-

1,2

лук острый на репку

3,8

1,3

4,0

-

1,2

лук острый на 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта перо

3,1

0,9

1,8

-

-

лук сладкий на репку

3,0

1,1

3,2

-

-

морковь столовая

3,2

1,2

5,0

1,9

0,9

свекла столовая

5,0

1,7

6,3

1,9

0,9

редис

3,4

0,9

4,0

-

-

редька

4,9

1,3

6,1

-

-

картофель

5,0

1,7

7,2

-

-

горох, зерно

60

16

20

-

-

яблоня

2,9

0,8

3,5

2,5

1,2

груша

2,7

0,7

3,1

2,2

-

слива

3,2

0,8

3,9

3,0

-

персик

3,4

0,8

3,0

-

-

айва

2,5

0,7

3,0

-

-

вишня

5,5

1,7

6,5

-

-

черешня

5,5

1,3

4,5

-

-

земляника

4,5

1,6

5,8

-

-

смородина темная

5,5

2,0

5,0

4,2

-

смородина красноватая

5,0

1,8

6,0

3,8

-

крыжовник

3,5

1,7

1,5

3,3

-

виноград

2,4

0,9

3,9

-

-

долголетние травки (сено)

20

6

20

-

-

одногодичные травки (сено),

20,9

7,4

25,0

-

-

бобово-злаковые

20,9

7,4

25,0

-

-

овес

27,0

8,6

19,7

-

-

одногодичные травки (горох, овес, зеленоватая масса)

2,5

1,5

4

-

-

кукуруза 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта (зеленоватая масса)

4

1,5

5

-

-

Приложение 7

^ Обозначение удобрений.

Naa – аммоний азотнокислый; Кх – калий хлористый;

Na – аммоний сернокислый; Кс – калий сернокислый;

Nм – мочевина; Ккс – калийная соль;

Nс – селитра натриевая; Рам – аммофос;

Nск – селитра калиевая; Рдам – диаммофос;

Nскц – селитра 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта кальциевая; Нф – нитроаммофос;

Nц – цианамид кальция; ФМ – фосфат мочевины;

Nва – аква аммиак; НФК – нитрофоска;

Nба – безводный аммиак; НАФК – нитрофоска;

Pс – суперфосфат обычной; ПФА – полифосфат аммония;

Pсг – суперфосфат гранулированный; МФА – метафосфат аммония;

Pсд 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта – суперфосфат двойной; МФК – метафофат калия;

Pп – преципитат; Н – навоз;

Pоф – обесфторенный фосфат; ТНК – торфонафозный компост;

Pф – фосфоритная мука; ТМАУ – торфоминеральные

Pфш – фосфатшлак; аммонийные удобрения.


Приложение 8

^ Средние рекомендуемы дозы азота* для плодовых 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта и ягодный культур, кг/га в год (по Г.Щонбергу и Д. Найф, 1987)

Насаждения

Количество осадков

(за апрель-сентябрь) + орошение

Насаждения

Количество осадков

(за апрель-сентябрь) + орошение

<360-400 мм

>360-400 мм

<360-400 мм

>360-400 мм

яблоня

70

50

смородина красноватая

100

50

груша

80

60

смородина темная

120

60

вишня

100

70

крыжовник

100

50

черешня

80

50

малина

80

40

слива

90

60











Приложение 9

^ Дозы азота и урожайность плодовых культур

Урожайность, т/га

Дозы 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта азота, кг/га

для семечковых

для косточковых

^ Юный сад, до вступления в плодоношение

60

30

до 5

60

60

5,1-7,5

60

75

7,6-10,0

60

90

10,1-15,0

80

100

15,1-20,0

100

135

20,1-25,0

120

135



Приложение 10

Примерные дозы удобрений под глубокую вспашку для закладываемых садов и ягодников

Насаждения

Обеспеченность земли

подвижными формами фосфора

и калия

Навоз,

компосты, т/га

Минеральные удобрения 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта, кг/га д.в.

на легких почвах

на томных почвах

Р2О5

К2О

Р2О5

К2О

плодоносящие

низкая

80

300

350

400

500

средняя

60

250

300

300

400

завышенная

40

200

250

250

300

кустарниковые ягодники

низкая

100

400

300

500

400

средняя

80

300

250

400

300

завышенная

40-60

200

150

250

200

крыжовник

низкая

100

300

350

400

500

средняя

80

200

250

300

400

завышенная

40-60

150

200

200

250

малина

низкая

100

200

150

250

200

средняя

80

150

100

200

150

завышенная

40-60

100

80

120

100

земляника

низкая

80

150

125

200

200

средняя

60

120

100

150

150

завышенная

40

100

80

100

100



Приложение 11

^ Примерные дозы органических удобрений зависимо от планируемых урожаев культур на нечерноземных почвах

Центральной части Рф (по обобщенным данным 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта)

^ Культура, продукция

Плановый сбор, т/га

Дозы удобрений, т/га

капуста, вилки

до 40

20-45

40-60

30-50

>60

40-60

картофель, клубни

до 16

15-25

16-20

20-40

20-30

30-50

кормовые корнеплоды

до 25

20-40

25-50

30-50

>50

40-60

силосные, зеленоватая масса

до 25

20-30

25-40

30-40

40-60

40-50



Приложение 12

^ Дозы частей питания для плодоносящих виноградников, кг на 1 т планируемого урожая гроздей 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта

(по С.Г. Бондаренко, 1986; И.П. Дерюгину с соавт., 2003)

^ Уровень урожая гроздей за прошлые годы

Качество урожая

Элемент

Обеспеченность земли подвижными элементами питания

очень низкая и низкая

средняя и завышенная

высочайшая и очень высочайшая

Высочайший

Высочайшее

N

6,25-10,0

5,0-8,0

0

Р2О5

3,5

1,5-2,5

-

К2О

7,5-12,0

5,0-8,0

0




Высочайший

Среднее

N

6,25-10,0

5,0-8,0

0

Р2О5

4,5-7,5

3,0-5,0

1,5-2,5

К 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта2О

10,0-16,0

7,5-12,0

5,0-8,0




Высочайший

Низкое

N

6,25-10,0

5,0-8,0

3,0-5,0

Р2О5

6,0-10,0

4,5-7,5

7,5-12,0

К2О

12,5-20,0

10,0-16,0

5,0-8,0




Средний

Высочайшее

N

7,5-12,0

6,25-10,0

0

Р2О5

3,0-5,0

1,5-2,5

0

К2О

7,5-12,0

5,0-8,0

0




Средний

Среднее

N

7,5-12,2

6,26-10,0

5,0-8,0

Р2О5

4,5-7,5

3,0-5,0

1,5-2,5

К2О

10,0-16,0

7,5-12,0

5,0-8,0




Средний

Низкое

N

7,5-12,2

6,25-10,0

5,0-8,0

Р2О5

6,0-0

4,5-7,5

3,0-5,0

К2О

12,5-20,0

10,0-16,0

7,5-12,0

Примечание. При величине прироста побегов больше среднего дозу азота понижают, а фосфора и калия наращивают на процент роста прироста 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта. Если прирост побегов ниже среднего, то дозу азота увеличивают, а фосфора и калия – уменьшают на соответственный процент. За среднюю урожайность гроздей принимают 10 т/га, высшую – более 15 т/га, низкую – 6-10 т/га. Среднее 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта качество ягод по сахаристости: для столовых видов винограда – 15-16 %, для технических видов, для производства шампанских и коньячных вин – 17-18 %, белоснежных столовых и марочных вин – 18-20 %, бардовых столовых марочных вин – 20-22 %, десертных и белоснежных вин – 25-26 %.


Приложение 13

Коэффициенты использования растениями питательных 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта веществ из почв и, % (по данным В.А. Демина, 1989)

Культура

Земли

Дерново-подзолистые

Сероватые лесные

Черноземы некарбонатные

Черноземы карбонатные

Каштановые

Сероземы

P2O5

Зерновые, одногодичные и долголетние травки

5

8

10

15

15

15

Кукуруза на силос

5

8

10

15

15

-

Картофель

7

10

10

-

-

-

Кукуруза на зерно

-

10

10

30

30

-

Сладкая свекла

-

10

10

-

-

-

Подсолнечник

-

-

15

30

30

-

Капуста белокачанная

5

5

-

-

-

-

Морковь, свекла столовая, томаты

5

5

-

-

-

-

Огурцы

3

3

-

-

-

-

K2O

Зерновые 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта, одногодичные и долголетние травки

10

12

12

5

5

5

Кукуруза на силос

20

25

20

7

7

-

Картофель

20

25

25

-

-

-

Кукуруза на зерно

-

30

25

10

-

-

Сладкая свекла

-

40

30

-

-

-

Подсолнечник

-

-

40

20

15

-

Капуста белокачанная

20

20

-

-

-

-

Морковь, свекла столовая, томаты

10

10

-

-

-

-

Огурцы

5

5

-

-

-

-


Приложение 14

Средние коэффициенты использования питательных веществ растениями из удобрений, % (по данным В.А. Демина, 1989)

Год деяния

Из органических удобрений

Из минеральных удобрений

Из ПКО

N

P 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта2O5

K2O

N

P2O5

K2O

N

1-й

20-25

25-30

50-60

60-70

15-20

50-60

20-25

2-й

20

10-15

10-15

-

10-15

15-20

15-20

3-й

10

5

-

-

5

-

5-10

В сумме за ротацию севооборота

50-55

40-50

60-75

60-70

30-40

65-80

40-55



Приложение 15

^ Титульный лист (эталон)
^ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА Русской ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего проф образования русский муниципальный земельный институт – МСха имени К 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта.А. Тимирязева
(ФГОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)




Факультет Почвоведения, агрохимии и экологии

Кафедра агрономической, био химии и радиологии


Курсовая работа по

^ ПИТАНИЮ И УДОБРЕНИЮ САДОВЫХ РАСТЕНИЙ

по теме «Разработка системы удобрения 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта в овощном севообороте и долголетнем насаждении ______________________ области»


Выполнил(а) студент(ка)__курса____группы

_____________________________факультета

______________________________________

фамилия, имя, отчество

Руководитель__________________________

Ученая степень, звание

______________________________________

фамилия, имя, отчество

Оценка __________________

Защитил

«___» __________________20__ г.


Москва 20__

Методическое издание


Составители:

Серегина Инга Ивановна

Волобуева Валентина Федоровна

Лапушкин Всеволод Михайлович


КУРСОВАЯ 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ АГРОХИМИЯ


Методические указания


Издается в редакции составителей

Корректура составителей



5-soderzhanie-disciplini-51-programma-disciplini-uchebno-metodicheskij-kompleks-kursa-po-discipline-napravlenie.html
5-soderzhanie-kursa-lekcionnih-zanyatij-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-discipline-prokurorskij-nadzor-dlya-specialnosti.html
5-soderzhanie-otcheta-po-preddiplomnoj-praktike-rabochaya-programma-i-metodicheskie-ukazaniya-p-p-02-po-preddiplomnoj.html