5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего...


^ 5.1.9 Программка КУРСА «МУЗЫКА»

«К верхушкам музыкального искусства»

Объяснительная записка

Программка «К верхушкам музыкального искусства» по предмету «Музыка» для I–IV классов исходной школы общеобразовательных учреждений соответствует требованиям Федерального муниципального образовательного эталона исходного общего образования 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... второго поколения, также примерной программке по музыке для исходной школы. Содержание программки создано в развитие главных положений музыкально-педагогической концепции Д. Б. Кабалевского и призвано «ввести учащихся в мир огромного музыкального искусства, обучить их 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... обожать и осознавать музыку во всем богатстве ее форм и жанров… воспитать в учащихся музыкальную культуру как неотъемлемую часть всей их духовной культуры». Педагогические технологии, реализуемые в программке, содействуют раскрытию 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... творческого потенциала каждого учащегося, формированию его мировоззренческой, штатской позиции, ценностных ориентаций, интеграции личности малыша в национальную и мировую культуру.

Задачки музыкального образования по данной программке:

  1. сформировывать эмоционально-ценностное отношение учащихся к 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... музыкальному искусству на базе наилучших образцов народного и проф музыкального творчества, аккумулирующих духовные ценности населения земли;

  2. развивать музыкально-образное мышление школьников правильно природе музыки – искусства «интонируемого смысла», в процессе постижения музыкальных произведений 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... различных жанров, форм, стилей;

  3. сформировывать опыт музыкально-творческой деятельности учащихся как выражение дела к окружающему миру с позиции триединства композитора-исполнителя-слушателя.

  4. сформировывать у школьников потребность в музыкально-досуговой деятельности, обогащающей личность малыша и 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... содействующей сохранению и развитию традиций российскей музыкальной культуры.

^ Общая черта учебного предмета

Концепция предметной полосы учебников по музыке («К верхушкам музыкального искусства») предлагает новый вектор развития музыкальной культуры школьников, направленный на 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... интенсификацию музыкального мышления и творческое проявление малыша во всех формах общения с музыкой в процессе целостного постижения произведений мировой и российскей классики.

Это выражается:

– в логике направленного на определенную тематику построения курса, реализующей 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... путь развития музыкального восприятия школьников от отдельных музыкальных образов к целостной музыкальной драматургии произведений больших жанров и форм;

– в реализации интонационно-стилевого подхода к отбору музыкального материала, к освоению содержания музыкальных произведений 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего..., исследованию особенностей музыкального языка;

– в многообразии ракурсов постижения фольклорных образцов, в том числе через призму произведений композиторского творчества, как органичной составляющей жизни музыкальных героев, что позволяет раскрыть неразрывную связь народной и проф музыки, делая 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... упор на глубочайшее познание фольклора композиторами-классиками;

– в построении творческого диалога малыша с композитором и исполнителем средством проектирования музыкальных черт «героев» и драматургического развития произведения в опоре на свой актуальный 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... и музыкальный опыт малышей, их воображение, интуицию и фантазию;

– в методическом подходе к освоению музыкального произведения в процессе сотворения его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой.

Процесс введения учащихся в мир высочайшей музыки 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... строится на базе последующих методических принципов:

- адекватность постижения каждого музыкального произведения природе музыкального искусства, специфике его стиля, жанра, драматургии;

- освоение интонационного языка музыки как «родного», понятного без перевода;

- целостность исследования музыкальных произведений 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... как база гармонии чувственного и умственного начал в музыкальном развитии малыша;

- взаимодействие зрительного, аудиального и кинестетического каналов восприятия как фактор индивидуализации процесса освоения ребенком музыкальных произведений.

Погружение малыша в большое музыкальное произведение реализуется в 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... программке средством цикла уроков, любой из которых становится определенным шагом одного творческого процесса: уроки знакомства с основными темами-образами произведения, уроки осмысления развивающих шагов «музыкальной истории», обобщения пройденного. Это 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... позволяет кропотливо изучить музыкальное произведение от начала до конца, углубляться в изученный материал, ворачиваясь к нему с новых позиций, инспектировать правомерность гипотез, высказанных детками на прошлых упражнениях. При всем этом каждое новое произведение осваивается 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... в сопоставлении с ранее пройденными и «готовит почву» для усвоения следующих произведений, что содействует формированию целостности музыкальной культуры малыша.

Социальную значимость музыкальных занятий увеличивает общественное выполнение детками оперной и симфонической музыки. Конкурсы 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... «дирижеров» и эскизные постановки оперных сцен – это и праздничек музыки, и типичный отчет о проделанной работе в классе, и продолжение обучения, так как исключительно в критериях концертного выполнения музыки для других полностью 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... выявляются ее коммуникативные функции – появляется общение с публикой средством музыки. Качество познания и осознания учащимися музыки, уровень их исполнительской культуры делают предпосылки для творческих контактов с проф музыкантами – носителями академической музыкальной традиции. Все 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... это увеличивает эмоционально-художественное воздействие музыки на малышей, сформировывает у их чувство удачливости обучения, провоцирует энтузиазм к музыке и личное творчество.


^ Место учебного предмета «Музыка» в учебном плане

Программка «Музыка 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего.... К верхушкам музыкального искусства» для учреждений общего исходного образования составлена в согласовании с объемом учебного времени, отведенным на исследование данного предмета в Базовом учебном плане образовательных учреждений общего образования. Предмет «Музыка» изучается в 1-4-х классах 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... в общем объеме более 135 часов (33 часа в I классе, по 34 часа – во II–IV классах).

Урок музыки поддерживается различными формами внеурочной музыкальной деятельности школьников: вне школы – экскурсиями в музеи, на выставки 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего..., посещением концертов, спектаклей; в школе – кружками (к примеру, электрического музыкального творчества, сольного и хорового пения, инструментального музицирования), студиями (музыкально-театральной) и другими творческими объединениями учащихся. Их работа создаст подходящую среду 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... для творческого самовыражения малыша, расширит границы его познавательной активности, общения со сверстниками и учителями. В рамках данной программки предлагаются последующие направления внеурочной музыкальной деятельности учащихся:

«Вокальный практикум» (хоровое, ансамблевое и сольное пение), создающий условия 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... для овладения школьниками культурой певческого исполнительства в разных формах музыкально-творческой деятельности.

«Фольклорное творчество», раскрывающее народные ритуалы и традиции, верования и представления о нравственных ценностях в синтезе музыкально-поэтической и танцевальной 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... деятельности малышей.

«Электронное музыкальное творчество», предполагающее компанию практики музицирования учащихся с внедрением современных технических средств сотворения и проигрывания музыки (компы, синтезаторы).

«Музыкально-театральная студия», призванная расширить место для художественного самовыражения учащихся методом приобщения 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... к театральному искусству в различных видах деятельности.

Огромное значение в организации музыкального образования младших школьников имеют проектные работы: «конкурсы дирижеров», инсценировки (эскизное выполнение) опер, фестивали и празднички любителей традиционной музыки, организация 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... которых подразумевает тесноватую связь урочной и внеурочной деятельности школьников.


^ Ценностные ориентиры содержания учебного предмета

Русская музыкальная культура  одна из самых ярчайших страничек мирового музыкального искусства, аккумулирует духовный опыт предыдущих поколений, их представления 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... о красе, долге, чести, любви к Родине. Раскрытие большущего воспитательного потенциала российскей музыки обеспечивает ценность духовно-нравственного развития учащихся, является действенным методом воспитания государственного и штатского самосознания  гордости за непреходящие художественные ценности Рф, общепризнанные 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... в мире.

Основными ценностными ориентирами содержания предмета являются:

1. Воспитание эмоционально-ценностного дела к музыке в процессе освоения содержания музыкальных произведений как опыта обобщения и осмысления жизни человека, его эмоций и мыслей.

2. Формирование 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... музыкальной картины мира во содействии народного и проф творчества, композиторских, государственных и эпохальных стилей, музыкальных произведений различных жанров, форм и типов драматургии.

3. Формирование интонационно-слухового опыта школьников, как сферы невербального общения, важной 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... для воспитания воображения и интуиции, чувственной отзывчивости, возможности к сопереживанию.

4. Развитие гибкого интонационно-образного мышления, позволяющего школьникам правильно принимать произведения различных жанров и форм, глубоко погружаться в более важные из 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... их, схватывать значительные черты, обычные для ряда произведений.

5. Обилие видов исполнительской музыкальной деятельности помогает учащимся войти в мир музыкального искусства, развить музыкальную память, воспитать художественный вкус.

6. Ориентация музыкально-исполнительской деятельности школьников на более интегративные ее 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... виды (дирижирование и режиссура) делает условия для целостного охвата музыкального произведения в единстве его содержания и формы.

7. Воспитание потребности школьников в музыкальном творчестве как форме самовыражения на базе импровизации и исполнительской интерпретации 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... музыкальных произведений.

8. Формирование у учащихся умения решать музыкально-творческие задачки не только лишь на уроке, да и во внеурочной деятельности, учавствовать в художественных проектах класса, школы, культурных событиях села, городка, района и 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... др.

Содержание обучения нацелено на целенаправленную компанию и планомерное формирование музыкальной учебной деятельности, содействующей развитию личных, коммуникативных, познавательных и предметных компетенций младшего школьника.

^ Результаты исследования предмета «Музыка»

по программке 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... «К верхушкам музыкального искусства»

Личностные результаты:


^ Метапредметные результаты:

Познавательные:

Учащиеся научатся:

^ Учащиеся получат возможность:

Регулятивные:

Учащиеся научатся:


^ Учащиеся 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... получат возможность научиться:

Коммуникативные:

Учащиеся научатся:

Учащиеся получат возможность:


^ Предметные результаты:

У учащихся будут сформированы:

Учащиеся научатся:

Учащиеся получат возможность научиться:


^ Содержание учебного предмета «Музыка»

Музыка в жизни человека

Истоки появления музыки. Рождение музыки как естественное проявление людского состояния. Отражение в музыкальных звуках 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... явлений природы, настроений, эмоций и нрава человека.

Обобщенное представление об главных образно-эмоциональных сферах музыки. Сходство и различие. Обилие музыкальных жанров и стилей. Песня, танец и марш и их разновидности. Песенность, танцевальность, маршевость 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего.... Опера, балет, симфония, концерт, сюита, кантата, мюзикл.

Российские народные музыкальные традиции. Музыкальный и поэтический фольклор народов Рф: песни, танцы, действа, ритуалы, игры-драматизации и др. Историческое прошедшее в музыкальных видах. Народная 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... и проф музыка. Духовная музыка в творчестве композиторов.

^ Главные закономерности музыкального искусства

Интонация как озвученное состояние, выражение эмоций и мыслей человека. Интонации в разговорной и музыкальной речи. Выразительность и изобразительность в музыке. Средства музыкальной 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... выразительности (мелодия, ритм, темп, динамика, тембр, лад, и др.).

Интонация и развитие – база музыки. Принципы развития музыки: повтор и контраст. Этапы развертывания музыкальной мысли: вступление, изложение, развитие, заключение.

Музыкальная речь как 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... метод общения меж людьми. Композитор – исполнитель – слушатель. Особенности музыкальной речи в сочинениях композиторов. Графическая запись музыки. Элементы нотной грамоты.

Музыкальный образ и музыкальная драматургия. Музыкальное произведение. Единство содержания и формы в 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... музыке. Формы обыкновенные, сложные, циклические. Бытование музыкальных произведений.


^ Музыкальная картина мира

Интонационно-образное достояние музыкального мира. Общее представление о музыкальной жизни страны. Детские хоровые, инструментальные коллективы, ансамбли песни и танца. Выдающиеся исполнительские коллективы (хоровые, симфонические). Музыкальные 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... театры. Конкурсы и фестивали музыкантов. Музыка для малышей: радио и передачи, видеофильмы, звукозаписи (CD, DVD).

Разные виды музыки: певческая, инструментальная, сольная, хоровая, оркестровая. Вокальные голоса: детские, дамские, мужские. Хоры: детский 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего..., дамский, мужской, смешанный. Музыкальные инструменты. Оркестры: симфонический, духовой, народных инструментов.

Народное и проф музыкальное творчество различных государств мира. Обилие этнокультурных исторически сложившихся традиций. Региональные музыкально-поэтические традиции: содержание, образная сфера и музыкальный язык.


^ 5.1.10 Программка 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... КУРСА «ТЕХНОЛОГИЯ»

Объяснительная записка

Программка по технологии разработана с учетом требований Муниципального образовательного эталона последнего поколения к общим целям исследования курса. В качестве концептуальных основ данного учебного предмета применены системно 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего...-деятельностный, здоровьесберегающий, гуманно-личностный, культурологический подходы.

Основная цель исследования данного предмета заключается в углублении общеобразовательной подготовки школьников, формировании их духовной культуры и всестороннем развитии личности на базе интеграции понятийных (абстрактных), наглядно-образных и наглядно 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего...-действенных компонент познавательной деятельности. Его исследование содействует развитию созидательных способностей личности, творческих возможностей, изобретательности, интуиции, также творческой самореализации и формированию мотивации фуррора и достижений на базе предметно-преобразующей деятельности.

В 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... качестве результата исследования данного предмета подразумевается формирование универсальных учебных действий всех видов: личных, познавательных, регулятивных, коммуникативных.

Задачки исследования дисциплины:

Отбор содержания курса определяется рядом принципов.

Согласно принципу гуманитаризации и культуросообразности содержание получаемого образования не ограничивается практико-технологической подготовкой, а 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... подразумевает освоение на доступном уровне нравственно-эстетического и социально-исторического опыта населения земли, отраженного в вещественной культуре. В процессе исследования программного содержания учащиеся знакомятся с традициями в развитии предметного мира 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего..., изучают классические ремесла и приемы работы. В итоге мир вещей выступает для их как источник историко-культурной инфы, а мастерство как выражение духовной культуры человека; освоение приемов и методов преобразовательной практической деятельности приобретает 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... значение приобщения к людской культуре. Не считая того, они получают нужные простые познания из области дизайна (о правилах сотворения предметов рукотворного мира, его взаимосвязях с миром природы) и обучаются их 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... использовать в своей деятельности.

Принцип интеграции и комплексности содержания подразумевает органичное включение нового материала в исследование следующего содержания и решение творческих задач; не считая того, согласно данному принципу в содержании изучаемого материала учитывается личный опыт 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... учащихся, направленность предметного содержания на всеохватывающее развитие всех структур личности и установление межпредметных связей с курсами других учебных дисциплин, что обеспечивает углубление общеобразовательной подготовки учащихся.

Предлагаемый учебный курс интегрирует 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... внутри себя как рационально-логические, так и эмоционально-оценочные составляющие познавательной деятельности и имеет реальные связи со последующими учебными предметами:

– мир вокруг нас (рассмотрение и анализ природных форм и конструкций как универсального 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... источника инженерно-художественных мыслях для мастера; природы как источника сырья с учетом экологических заморочек, деятельности человека как создателя материально-культурной сферы обитания, исследование этнокультурных традиций);

– математика (моделирование – преобразование объектов из чувственной формы в модели, воссоздание 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... объектов по модели в вещественном виде, мысленная трансформация объектов и пр., выполнение расчетов, вычислений, построение форм с учетом основ геометрии, работа с геометрическими фигурами, телами, именованными числами);

– изобразительное искусство 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... (внедрение средств художественной выразительности в целях гармонизации форм и конструкций, изготовка изделий на базе законов и правил декоративно-прикладного искусства и дизайна);

– родной язык (развитие устной речи на базе использования важных видов речевой деятельности 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... и главных типов учебных текстов в процессе анализа заданий и обсуждения результатов практической деятельности: описание конструкции изделия, материалов и методов их обработки; повествование о ходе действий и построении плана деятельности; построение 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... логически связных выражений в рассуждениях, обоснованиях, формулировании выводов);

– литературное чтение (работа с текстовой информацией, восприятие и анализ литературного ряда в целостном процессе сотворения выразительного вида изделия).

Принцип вариативности содержания предугадывает возможность дифференциации изучаемого 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... материала с целью личного подхода и разноуровневого освоения программки; этот принцип реализуется за счет выделения в содержании изучаемых тем основной (инвариантной) составляющей и вариативной (дополнительной) части;

Инвариантная часть содержания обеспечивает 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... освоение предметных познаний и умений на уровне неотклонимых требований на момент окончания исходной школы; вариативная часть включает задания, дифференцированные по уровню трудности и объему, материал на расширение и углубление познаний по теме, задания на 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... реализацию личных интересов, на применение приобретенных познаний в новых ситуациях, для решения необычных практических задач.

Принцип концентричности и спиралевидности подразумевает, что продвижение учащихся в освоении предметного, культурологического и духовно-эстетического содержания курса происходит 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... поочередно от 1-го блока к другому, но в то же время оно не является строго линейным. Исследование более принципиальных вопросов, с целью заслуги нужной глубины их осознания, строится таким макаром, чтоб школьники 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... могли осваивать их равномерно, обращаясь к тем либо другим темам на различных ступенях одного курса.

В согласовании с принципом целостности развития личности в процессе освоения учебного предмета подразумевается целенаправленное стимулирование умственной, эмоционально 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего...-эстетической, духовно-нравственной, психофизиологической сфер личности, что обеспечивается побором содержания материала и организацией деятельности учащихся по его усвоению.

Содержание курса позволяет воплотить принцип развития по целому ряду взаимосвязанных направлений:

Интеллектуальное развитие 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... на уроках технологии обосновано тем, что в базе развития обобщений и абстрактного мышления лежит никак не вербальная, а конкретная практическая деятельность человека, соединенная с интеллектуальной деятельностью, что в особенности животрепещуще 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... в младшем школьном возрасте. В согласовании с этим для удачного формирования новых интеллектуальных действий в процесс обучения врубаются нужные наружные, вещественные деяния. Они дают возможность невидимые внутренние связи сделать видимыми, показать их содержание 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... учащимся, сделать понятными.

Эмоционально-эстетическое развитие связано с тем, что учащиеся так либо по другому проявляют соответственное отношение к объектам, условиям, процессу и результатам труда. Выполнение заданий на уроках художественного конструирования подразумевает учет 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... основ композиции, средств ее гармонизации, правил художественной комбинаторики, особенностей художественного стиля. Так как содержание работы школьников строится с учетом определенных художественно-конструкторских правил (законов дизайна), на уроках создаются подходящие условия 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... для формирования представлений о более гармонических вещах и среде в целом, для выработки эстетического восприятия и оценки, художественного вкуса.

Духовно-нравственное развитие учащихся в курсе технологии обосновано направленностью его содержания на освоение препядствия гармонической 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... сферы обитания человека, конструируемой с учетом культурных традиций и правил современного дизайна. Школьники получают устойчивые и периодические представления о достойном человека стиле жизни в гармонии с миром вокруг нас.

Развитию духовности 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... и нравственных принципов содействует активное исследование образов и конструкций природных объектов, которые являются неистощимым источником мыслях для художника-конструктора. Мир вещей появляется из мира природы и существует рядом с ней, и 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... данная программка вдохновляет малышей задуматься о связи этих 2-ух миров, о методах их сосуществования.

На уроках технологии школьники знакомятся также с народными ремеслами, изучают народные традиции, которые сами по для себя имеют 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... большой нравственный смысл. Они получают познания о том, как в обыденных утилитарных предметах ежедневного быта в культуре хоть какого народа отражались глубочайшие и опытные представления об устройстве мироздания; как гармонична была связь всего уклада 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... жизни человека с жизнью природы; каким высоконравственным было отношение к природе, вещам и пр.

Все эти вопросы ученики осваивают не на уровне вербальных положений либо абстрактных мыслях, а пропуская их через свой опыт 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... и продуктивную творческую деятельность.

Психофизиологическое развитие на уроках технологии обеспечивается тем, что работа учащихся соединяет внутри себя интеллектуальные и физические деяния. Выполнение практических заданий связано с определенной мышечной работой 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего..., в итоге которой активируются обменные процессы в организме, а вкупе с ними – рост клеток и развитие мускулов. Предусмотренная в содержании курса система практических операций содействует ускорению формирования узла связи предплечья и кисти, развитию координации 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... движений руки и гармонизации физического и общего психофизиологического развития учащихся.

При составлении программки также учтены принципы традиционной дидактики (сначала научности, доступности, систематичности, последовательности).

Общая черта учебного предмета

В системе общеобразовательной подготовки учащихся 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... исходной школы курс технологии играет необыкновенную роль в силу собственной специфичности. Особенность уроков технологии заключается в том, что в их понятийные (абстрактные), образные (приятные) и практические (действующие) составляющие познавательной деятельности занимают равноправное 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... положение. В связи с этим данный учебный предмет, построенный на базе интеграции умственной и практической деятельности, составляет осязаемый противовес тотальному вербализму в обучении, который захлестнул современную школу и наносит колоссальный вред здоровью 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... деток.

Отбор содержания и построение учебной дисциплины определяются возрастными особенностями развития младших школьников, в том числе функционально-физиологическими и умственными способностями, специфичностью их эмоционально-волевой сферы, коммуникативной практики, особенностями актуального, сенсорного опыта и необходимостью 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... их предстоящего развития.

Учебный материал каждого года имеет системную блочно-тематическую структуру, предполагающую постепенное продвижение учащихся в освоении выделенных тем, разделов сразу по таким фронтам, как: практико-технологическая (предметная) подготовка, формирование метапредметных 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... умений и целостное развитие личности.

Содержательные акценты программки изготовлены на вопросах освоения предметного мира как отражения общей людской культуры (исторической, социальной, персональной) и ознакомления школьников с законами и правилами его сотворения на 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... базе доступных им правил дизайна. Дизайн соединяет внутри себя как инженерно-конструкторский (т.е. в большей степени оптимальный, рассудочно-логический) нюанс, так и художественно-эстетический (почти во всем чувственный, интуитивный), что 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... позволяет выполнить в содержании курса более гармоническую интеграцию разных видов учебно-познавательной и творческой деятельности учащихся.

Методической основой организации деятельности школьников на уроке является система репродуктивных, проблемных и поисково-творческих способов. Проектно 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего...-творческая деятельность при дизайнерском подходе к программному материалу составляет сущность учебной работы и является неотделимой от изучаемого содержания. В согласовании с этим программка органично вчеркивает творческие задания проектного нрава в 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... систематическое освоение содержания курса. Кроме этого в учебниках 2–4 классов предусмотрены особые темы итоговых проектов, но данное направление работы не ограничено их локальным выполнением; программка ориентируется на системную проектно-творческую деятельность учащихся; главные 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... акценты смещаются с производства поделок и овладения отдельными приемами работы в сторону проектирования вещей на базе сознательного и творческого использования материалов и технологий.

Таким макаром, программка и сделанный на ее базе авторский учебно-методический 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... набор позволяют учителю избежать вербального подхода в освоении курса технологии и навести главное внимание и силы учащихся на реальное развитие творческого созидательного потенциала личности.

В целом курс технологии в исходных классах представлен 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... как система формирования предметных и надпредметных познаний, умений и свойств личности учащихся, основанная на творческой предметно-преобразовательной деятельности. Программка курса обеспечивает результаты, нужные для предстоящего обучения в среднем звене школы, для усвоения 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... общественного опыта, нравственно-эстетического развития и творческой деятельности.

^ Место учебного предмета в системе исходного общего образования

Согласно базовому учебному плану исходного общего образования, определенному ФГОС, на исследование учебного предмета «Технология» отводится более 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... 1 часа в неделю во всех классах исходной школы. Наша программка подразумевает возможность расширения курса в 3-4 классах исходной школы (по 2 часа в неделю). Таким макаром, в течение учебного года этот курс изучается в количестве 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... 33 часов в 1-м классе, 34 часов во 2-м классе и по 68 часов в 3-м и 4-м классах; полное количество часов, отводимых на исследование учебного предмета в системе исходного общего образования, – 203.

С учётом 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... особенного значения предметно-практических видов деятельности для общего развития личности малыша младшего школьного возраста, сохранения его здоровья и стимулирования чувственного благополучия в системе общего образования, рекомендуется организация дополнительных занятий (соответственных кружков и 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... факультативов) оковём использования часов из объёма, предусмотренного для внеурочной работы. По курсу технологии во 2–4 классах предвидено выполнение творческих проектов за рамками общего времени, отводимого на исследование курса.


Содержательная и методическая поддержка 5.1.9 ПРОГРАММА КУРСА «МУЗЫКА» - Приказ №96 от 31. 08. 2011г. Основная образовательная программа начального общего... проектной работы и дополнительных кружковых занятий обеспечена надлежащими разработками, сделанными в рамках целостного УМК.


5122kulturno-bitovoe-obsluzhivanie-naseleniya-i-territorii-obshestvenno-bitovoj-zastrojki.html
512inzhenernaya-infrastruktura-i-blagoustrojstvo-territorii-generalnij-plan-klyuchevskogo-selskogo-poseleniya-bugulminskogo.html
512upravlenie-obshestvennih-svyazej-merii-goroda-novosibirska-otchet-ob-ispolnenii-plana-socialno-ekonomicheskogo.html